විද්‍යා ප්‍රශ්න පත්‍රය පිටවෙලා?

දන්නෝ දනිති ඔහු කවුද කියලා. (නි)

හරිනම් වගකිවයුත්තන්ට දෝෂාභියෝගයක් ‍ගෙනෙන්න ඕනෑ. (නි)

සල්ලි වලට හැමදේම විකිණිලා. (නි)

හැමදාම වෙන දේ මේ පාර විතරක් නොවුනොත් (දී)

අයියෝ.... (දී)

ගණන් ගන්න එපා (දී)

අනේ හැබෑට තාම හරියට වැඩක් කරගන්න බැරි හැටි. (ත)

උත්තර හතරත් කිසිම වෙනසක් නැහැනේ. ප්‍රශ්න පත්තරේ උස්සලම තමයි. අධ්‍යාපනය කනවා. (ත)

අන්න වැඩ (දී)

දැන් පේනවා නේද මේක සැලසුම් සහගත වැඩක් කියල (දී)

අධ්‍යාපනයේ අස්චාර්ය (දී)

අනේ හොදයි (දී)

ඇත්තම කිව්වොත් මේක අසාධාරණයි. (ත)

ලංකාවට අධ්‍යාපනයක් නැති කරලම දායි වගේ. (නි)

රටේ අනාගතය සමග සෙල්ලම් කරන්න එපා

අනේ මන්දා................(නු)

අධ්‍යාපනයට ජය වේවා! (නි)

කොමිසමක් දාන්නකෝ. ඒ ඇති. (නි)

කලින් වතාවල වුණ විට මේවාට දඩුවම් දුන්නා නම් නැවත මෙහෙම වෙන්නෙ නැහැනේ. (නි)

දාන්න අයෙත් කොමිසමක්. (ත)

අහිංසක ළමයි පව් (දී)

ඔය තියෙන්නේ සාකිත් එක්කම. (ත)

දැන් ඉතිං ආයිත් කරමුකෝ විභාගේ. (නි)

මෙහෙම දේවල් වෙද්දී අපේ මානසික තත්ත්වයට වෙන්නේ මොකක්ද කියලා හිතන්න බැරිද? (නි)

මම මේ අවුරුද්දෙ පළමු වතාවට විභාගය ලියන සිසුවියක්.එක්කෙනෙක් දෙන්නෙක් කරපු වැරැද්දට අපි ඔක්කොටම ආපහු විභාගය ලියන්න වෙනවද?අවුරුදු එ‍කොළහක් මහන්සි වෙච්ච දේවල්වල ප්‍රතිඵලය අරගෙන විභාගෙ ඉවර වෙන්නෙ කවදද කියලයි බලන් ඉන්නේ.මේ සම්බන්ධයෙන් ගන්න තීරණයකදි නිවැරදි සිසුන්ට අසාධාරණයක් වෙනවා කියන එකත් හිතලා බලන්න.(නු)

හොදයි.. අනාගතයේ ගොඩක් දොස්තරලා බලා ගන්න පුළුවං..!(නු)

මට හිතෙන්නේ මේක දක්ෂ ගුරුවරයකු විසින් අනුමාන කර සෑදූ ප්‍රශ්ණ ලෙසයි.. ප්‍රශ්ණපත්‍රය පිටවුනා කියලා හිතන්න බැහැ..!(නු)

දක්ෂ ගුරුවරුන්ට මෙවැන්නක් කළ හැකිය. (නි)

වෙලා තියෙන්නෙ මේකයි.විභාග ප්‍රශ්නපත්‍රය හදලා තියෙන්නෙ අනුමාන එක කොපි කරලා. (ත)

ළමයින්ට දෙවියන්ගේම පිහිටයි..!(නු)

වහාම මොහු අ‍ත්අඩංගුවට ගත යුතුය , මෙය නම් සම්පූර්ණ‍ හොරකමකි (ස)

ලංකාවට අධ්‍යාපනයක් නැති කරලම දායි (දී)

උපරිම දඩුවම් දෙන්න (ස)

හරි ශෝක්නෙ. ස්කීම් එකටනේ ආඩම්බර (දී)

දක්ෂ ගුරුවරුන්ට අනුමාන ප්‍රශ්න පත්‍රයක් ලබාදෙන එක සුලු වැඩක්. ගුරුතුමාට ජය වේවා! (නි)

හැමදාමත් වුණානේ ඕක. අවුරුදු දහයකට කලින් ආපු ප්‍රශ්නෙම ආයෙම එන්න පුළුවන්. ඒකනේ අනුමාන ප්‍රශ්න පත්තර කරන්න කියන්නේ. සාමාන්‍ය පෙල ​ඔහොම වුණාට පාසල් අධ්‍යාපනයෙන් පිටත තියෙන ප්‍රශ්න පත්තර වලට උත්තර ඔක්කොම වෙන තැන්වලින් ගන්න පුළුවන්. (නි)

විද්‍යාව ඉගෙන ගෙන නැති අය බව සමහර අය දාන කොමෙන්ට් වලින් පේනවා. දක්ෂ ගුරුවරුන් අනුමාන ප්‍රශ්ණ ඉදිරිපත් කලත් රූප සටහන් මේ විදිහට එක සමාන විය නොහැක. හොදම උදාහරණය 3 හා 4 ඡායාරූපයේ ඇති ප්‍රස්ථාර (ත)

ලංකාවේ අධ්‍යාපනය නැත්තටම නැති කිරීමේ කුට ව්‍යාපාරයක වැඩක් ඕක (දී)

අධ්‍යාපන ඇමතිතුමා මේක විසදයි. (නි)

ගුරුවරයගේ ප්‍රශ්න දෙපාර්ථමේන්තුව කොපි කරලාවත්ද ?? (ස)

මේක හැමදාම වෙන වැඩක්නේ. (නි)

මම දන්නවා ඒ කවුද කියලා (ස)

මේ වගේ දේවල් සිද්ධවුන පළමු අවස්ථාව මේක නෙවෙයි. ඒත් මෙහෙම අපරාධ කරන අයට කිසිම නීතිමය ක්‍රියාමාර්ගයක් ගන්නේ නැති එක නම් ගොඩක් කණගාටුදායකයි. මේ වගේ වැඩ කරන්නේ දක්ෂ ගුරුවරු නෙමෙයි. තමන් දරුවන් සමත් කරන්න හරියට ඉගැන්වීම් කරනවා නම් මේ වගේ වැඩ කරන්න අවශ්‍ය වෙන්නේ නැහැ. මේ අයට දෙන්න පුලුවන් උපරිම දඬුවම් ලබා දෙන්න රජය කටයුතු කළ යුතුයි. ඒ වගේම මේ වැඩේට හවුල් වුණ විභාග දෙපාර්තමේන්තුවේ හරි රජයේ වෙනත් ආයතනයක හරි නිලධාරීන් ඉන්නවා නම්, තරාතිරම නොබලා ඔවුන්ටත් උපරිම දඬුවම් ලබා දීමට කටයුතු කළ යුතුයි. (නි)

නොසැලකිලිමත් කම් නෙවයි ඕක. මේක සැලසුම් කරලා කරන වැඩක් (දී)

සිද්ධියට අදාළ ගුරුවරයාත් මාධ්‍යයට කිවුවේ ඔය කතාවම තමා. අනුමාන ප්‍රශ්නයක් නිවැරදිව ලබාදීම එකක්. ප්‍රශ්න පත්තරේ ඇති සංකීර්ණ රූපසටහන් පවා ඡායා පිටපතක් වගේ ආදර්ශ ප්‍රශ්න පත්තරේ පළවීම හුදෙක් අහම්බයක් සේ සැළකිය හැකිනම් ඔයාලා දන්නා විද්‍යාව මොකක්ද? එකක් දෙකක් නම් කමකුත් නැහැ , මෙතන ප්‍රශ්න 18ක් සමාන රූප සටහන් එක්කම. මේවා සාධාරණීකරණය කරන කට්ටියත් මේ වංචාවේ පාර්ශවකරුවන් විය යුතුයි. අඩුගානේ පුවතට අදාළ පින්තූර ටිකවත් බලලද අදහස් දමන්නේ? දැන් පේනවා නේද මේක සැලසුම් සහගත වැඩක් කියලා. වහාම මොහු අ‍ත්අඩංගුවට ගත යුතුයි. මෙය නම් සම්පූර්ණ‍ හොරකමක්. මට පේන්නේ විභාග දෙපාර්තමේන්තුව ගුරුවරයාගෙන් කොපි කරලා වගේ. උපරිම දඩුවම් දෙන්න. (නි)

ළමයින්ගේ අනාගතය (දී)

ලංකාවේ අහිංසක ළමයි (දී)

විභාග ප්‍රශ්ණපත්‍ර පිට නොවී රැක ගන්න විභාග කොමසාරිස්ටත් වගකීමක් තියනවා.කොහොම වුනත් ඉස්සර ලංකාවෙ විභාග ගැන තිබ්බ විශ්වාසෙ දැන් නම් හුගක් අඩුවෙලා (දී)

සන්නස්ගල සර්ට කරපු ටික මතකයිනේ. කෝ ඒ විදිහට පරීක්ෂණ පිට පරීක්ෂණ තියන්න (දී)

අනේ හොදයි ලංකාවේ අධ්‍යාපනයට දෙවි පිහිටයි (දී)

ඒකත් නෑවා...... (දී)

ලංකාවේ අධ්‍යාපන ක්‍රමය වෙනස් කල යුතුයි (දී)

මේ මොන විනාසයක්ද (දී)

අයියෝ අධ්‍යාපනය (දී)

"අසංක 2012-12-15 23:21:57 මට හිතෙන්නේ මේක දක්ෂ ගුරුවරයකු විසින් අනුමාන කර සෑදූ ප්‍රශ්ණ ලෙසයි.. ප්‍රශ්ණපත්‍රය පිටවුනා කියලා හිතන්න බැහැ" සිද්ධියට අදාළ ගුරුවරයාත් මාධ්‍යයට කිවුවේ ඔය මුසාවාදයම තමා. අනුමාන ප්‍රශ්නයක් නිවැරදිව ලබාදීම එකක්. ප්‍රශ්න පත්තරේ ඇති සංකීර්ණ රූපසටහන් පවා ඡායා පිටපතක් වගේ ආදර්ශ ප්‍රශ්න පත්තරේ පලවීම හුදෙක් අහම්බයක් සේ සැලකිය හැකිනම් ඔයාලා දන්නා විද්‍යාව මොකක්ද? එකක් දෙකක් නම් කමකුත් නෑ , මෙතන ප්‍රශ්න 18ක් සමාන රූප සටහන් එක්කම. මේවා සාධාරණීකරණය කරන කට්ටියත් මේ වංචාවේ පාර්ශව කරුවන් විය යුතුයි. අඩුගානේ පුවතට අදාළ පින්තූර ටිකවත් බලලද අදහස් දමන්නේ? (දී)

අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ පිබිදීමක් (දී)

අහිංසක දරුවන් සමඟ සෙල්ලම් කරන්න එපා.විභාග ගැන තියෙන විස්වාසය නැත කිරීම වැඩිහිටියන් ලෙස කවුරුත් වග කිහන්න ඕන. (දී)

බලන්න මම කියන්නේ බොරුද කියල. ලබන වසරේත් ඔය වගේ දෙයක් වෙනවා (දී)

හරිම ශෝක්. කෝ මේවා හොයන්න සාධාරණ කමිටුවි නැද්ද. දානවනම් අධ්‍යාපන ඇමති තුමා ප්‍රමුක කමිටුවක් පත් කරමු (දී)

පාර්ලිමේන්තුවේ කමිටුවක් පත් කළා නම් සති දෙකෙන් විසඳයි. (ත)

මට පේන්නේ විභාග දෙපාර්තමේන්තුව ගුරුවරයාගෙන් කොපි කරලා වගේ. (ත)

හරි ශෝක්නේ කාටද ආඩම්බර (දී)