‘සියලු පාසල්වලට සමානව සලකනවා‘

අම්මෝ! එහෙනම් ලොකු ලොකු ඉස්කෝල වලත් කැකිරි බෙදාවී. ගමටත් අහම්බෙන් හරි කිරි ටිකක් ලැබේවි. අනේ වාසනාවන්! ඒත් ඉතින් කුලී වැඩ කරනා සමහර තාත්තලාගේත්, අම්මලාගේත් දවසක කුලියක් නැතිකරගෙන තමා වවුචරය ගන්න යන්න වෙලා තියෙන්නේ. එදාට අපි බඩගින්නේ. (නි)

ගරු ඇමතිතුමනි, සබරගමු පළාත් සභා පාසල් ගුරුවරුන්ට පළාත් ලේකම්ලාගෙන්, කලාප අධ්‍යක්ෂකවරුන්ගෙන් සිදුවන අසාධාරණ සොයා බලන්න මැදිහත් වන්න. (නි)

අනේ මහත්තයෝ, ඔබතුමාගේ මේ අදහස ඉෂ්ට වේවා කියලා මම එක සිතින් ප්‍රාර්ථනා කරනවා. හැබැයි පුළුවන් නම් ඔය විශාඛා, රෝයල්, වගේ පාසලක ඉන්න එක ගුරුවරයෙක් හරි ගම්බද පාසලකට පුළුවන් නම් මාරුකරන්න බලන්න. එහෙම කළොත් නම් ගමේ පාසලත් ඒ මට්ටමට ගන්න පුළුවන් කියලා විශ්වාස කරනවා. (නි)

ළඟම පාසල හොඳම පාසල නම් සංකල්පය ඉදිරියට ගෙනියන්න. ඔබතුමාගේ කාලය තුළ එම අදහසෙන් 51%ක් ඉටු කළොත් හැම පාසලකම ඔබේ පිළිරුවක් හැදෙයි. (නි)

අලුත් චක්‍ර ලේකයක් තියෙනවා ගුරු තුලනය ගැන. නියමයි. එක උදාහරණයක් දෙන්නම්. උසස් පෙළ කලා විෂය ධාරාව තිබෙන පන්තියකට ගුරුවරු 2 යි අනුමත. අපේ පැත්තේ පාසලක මේ එක පන්තියේ විෂයන් 12ක් උගන්වනවා. (නි)

මුණසිංහ කියන විදියට විෂයන් 12ක් ගුරුවරු දෙදෙනෙක් උගන්වන්නේ කොහොමද? (නි)

මේවා කතා විතරයි. මේ අයවැයේලු අධ්‍යාපනයට වැඩියෙන් මුදල් වෙන්කළේ. ඒ වුණාට මේ අවුරුද්දෙත් දෙමවුපියන්ගේ සල්ලි වලින් තමයි පන්ති හා ඩෙස්ක් පුටු වල පාට ගෑවේ (නි)

පහසුකම් අඩු පාසල් වැඩියෙන් දියුණු කිරීමෙන් ළමයි ඇතුළත්වීම වැඩිවෙනවා. එතකොට පහසුකම් තිබෙන පාසල් වල පහසුකම් ඉබේටම වැඩිවෙනවා. (නි)

ඔය කරන්න බේරී පොරොන්දු දෙන්නේ නැතුව හැම පාසලකම තිබිය යුතු අවම අත්‍යවශ්‍ය පහසුකම් ටික දෙන්න, අඩුගානේ නම වෙනස් කරලා හරි මහින්ද්යෝදය විද්‍යාගාර ව්‍යාපෘතිය ඉදිරියට ගන්න.(ර)

ඔය සුරංගනා කතා කියලා මිනිස්සු රවට්ටපු කාලේ දැන් පහුවෙලා. යවන්න බලන්න ලියුමක් ඔය හැම ගමේ පාසලටම මොනවද ඔබට උවමනා කියලා. උත්තර ටික බැලුවොත් ඔබතුමා උඩ වීසිවෙයි. (නි)

දැන් කතා ඇති (නි)